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@@ -0,0 +1,218 @@
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+\documentclass[a4paper]{article}
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+\usepackage{myStyle}
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+\usepackage{csquotes}
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+
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+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+% Hier eigene Daten einfügen %
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+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+\newcommand{\Studiengang}{Informatik (MA)}
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+\newcommand{\Fach}{Analysetechniken großer Datenbestände}
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+\newcommand{\Pruefungsdatum}{10.05.2016} % DD.MM.YYYY
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+\newcommand{\Pruefer}{Prof. Dr. Böhm}
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+\newcommand{\Beisitzer}{unbekannt}
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+% Nicht zwingend, aber es waere nett, wenn du zumindest die Zahl vor
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+% dem Komma angeben koenntest:
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+\newcommand{\Note}{1,7}
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+\newcommand{\Dauer}{15} % in Minuten
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+
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+%%% WEITER SCROLLEN %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+
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+\begin{document}
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+\begin{tabular}{p{2cm}p{15cm}}
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+\ifpdf\vspace{-0.8cm}\fi
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+\multirow{2}{2cm}{ \includegraphics[width=20mm]{FS-Eule}} &
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+
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+\Large Fragebogen der Fachschaft zu \\
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+& \Large {\bfseries mündlichen Prüfungen} \\
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+& \Large{im Informatikstudium}
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+\\
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+\end{tabular}
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+
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+ \begin{tabular}{p{8cm}p{8cm}}
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+ \begin{flushleft}
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+%%% HIER GEHTS LOS! %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+
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+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+% Das Dokument %
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+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+ Dein Studiengang: \Studiengang \\[0.5cm]
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+
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+ \textbf{Prüfungsart:}\\
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+%% entsprechende \boxempty bitte durch \boxtimes ersetzen.
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+ $\boxempty$ Wahlpflichtfach \\
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+ $\boxtimes$ Vertiefungsfach \\
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+ $\boxempty$ Ergänzungsfach \\[0.5cm]
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+%% Namen des Wahl/Vertiefungs/Ergaenzungsfachs hier bitte eintragen.
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+ Welches? \Fach
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+%% Jetzt kommt ein Barcode von uns. Einfach weitergehen. ;-)
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+ \end{flushleft}
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+ &
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+ \begin{center}
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+ Barcode:
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+ \begin{tabular}{p{0.2cm}p{6.8cm}p{0.2cm}}
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+ $\ulcorner$
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+ \vskip 2cm
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+ $\llcorner$ & & $\urcorner$
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+ \vskip 2cm
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+ $\lrcorner$ \\
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+ \end{tabular}
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+ \end{center}
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+ \vskip 0.5cm
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+%% Hier gehts weiter:
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+ \begin{flushright}
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+%% Pruefungsdatum, PrueferIn und BeisitzerIn bitte hier eintragen. Wichtig: Im Allgemeinen kann nur ein Professor der Pruefer gewesen sein.
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+ \begin{tabular}{ll}
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+ Prüfungsdatum: & \Pruefungsdatum \\[0.5cm]
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+ Prüfer/-in: & \Pruefer \\[0.5cm]
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+ Beisitzer/-in: & \Beisitzer \\
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+ \end{tabular}
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+ \end{flushright} \\
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+ \end{tabular}
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+
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+ \begin{tabular}{|p{8.2cm}|p{3cm}|p{1cm}|p{3.5cm}|}
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+ \multicolumn{4}{l}{\bfseries Prüfungsfächer und Vorbereitung: } \\[0.2cm]
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+ \hline
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+ Veranstaltung & Dozent/-in & Jahr & regelmäßig besucht? \\
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+ \hline
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+ \hline
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+%% Beispiel:
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+%% Interessante Vorlesung & Toller Prof & 2007 & Ich war immer 5 Minuten vorher da \\
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+ Analysetechniken für große Datenbestände & Prof. Dr. Böhm & 15/16 & Ja \\[0.2cm]
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+ \hline
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+ \end{tabular} \\[0.5cm]
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+
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+\begin{multicols}{2}
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+Note: \Note\\[0.5cm]
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+War diese Note angemessen?
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+Nein - hätte mir was schlechteres gegeben
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+
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+\columnbreak
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+%% Bitte Pruefungsdauer eintragen
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+Prüfungsdauer: \Dauer{} Minuten \\[0.5cm]
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+\end{multicols}
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+
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+
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+ \textbf{\ding{46}} Wie war der \textbf{Prüfungsstil des Prüfers / der Prüferin?} \\
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+ \begin{footnotesize} (Prüfungsatmosphäre, (un)klare Fragestellungen, Frage nach Einzelheiten oder eher größeren Zusammenhängen, kamen häufiger Zwischenfragen oder ließ er/sie dich erzählen, wurde Dir weitergeholfen, wurde in Wissenslücken gebohrt?)\end{footnotesize} \\
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+ \begin{minipage}[t][10cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Die Fragen waren klar gestellt. Er hat zugelassen, dass man nachdenkt.
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+ Das war extrem unangenehm, weil ich bei der Frage gehangen bin. Er hat dort
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+ immer wieder nachgehackt.
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+
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+
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+ \end{minipage}
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+
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+ \begin{flushright}$\hookrightarrow$\textbf{Rückseite bitte nicht vergessen!}\end{flushright}
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+
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+ \newpage
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+ \columnseprule=.4pt
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+
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+ \begin{multicols}{2}
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+
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+ \ding{46} Hat sich der \textbf{Besuch / Nichtbesuch} der Veranstaltung für dich gelohnt? \\
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+ \begin{minipage}[t][6.8cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Nein. Man kann sich die Vorlesung online anschauen.
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+
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+ \end{minipage}
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+
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+ \ding{46} Wie lange und wie hast du dich \textbf{alleine bzw. mit anderen vorbereitet}? \\
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+ \begin{minipage}[t][7cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ ca. 3 Wochen jeweils 6h am Tag; 2 Treffen à 5h mit Komilitonen.
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+
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+ \end{minipage}
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+
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+ \ding{46} Welche \textbf{Tips zur Vorbereitung} kannst du geben?
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+ \begin{footnotesize}(Wichtige / Unwichtige Teile des Stoffes, gute Bücher / Skripten, Lernstil)\end{footnotesize} \\
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+ \begin{minipage}[t][7cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Folien lesen und verstehen, Protokolle durchgehen und
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+ meinen Blog lesen:\\
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+ \href{https://martin-thoma.com/analysetechniken-grosser-datenbestaende}{martin-thoma.com/analysetechniken-grosser-datenbestaende}
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+ \end{minipage}
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+
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+\columnbreak
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+
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+ \ding{46} Kannst du ihn/sie \textbf{weiterempfehlen}?
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+%% entsprechende \boxempty bitte durch \boxtimes ersetzen.
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+ $\boxtimes$ Ja / $\boxempty$ Nein\newline Warum? \\
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+ \begin{minipage}[t][6.8cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Die Bewertung und die Prüfung waren fair.
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+ \end{minipage}
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+
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+ \ding{46} Fanden vor der Prüfung \textbf{Absprachen} zu Form oder Inhalt statt? Wurden sie \textbf{eingehalten}? \\
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+ \begin{minipage}[t][7cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Nein, es gab keine Absprachen. Ich hatte zwei Wochen vor der Prüfung ein
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+ paar Fragen per E-Mail gestellt, diese wurden aber nicht beantwortet.
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+ (Unter anderem zum Kappa-Koeffizienten, was später in der Prüfung gefragt
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+ wurde - allerdings ziemlich sicher nur, weil ich ihn von mir aus erwähnt habe.)
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+
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+ \end{minipage}
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+
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+ \ding{46} Kannst du Ratschläge für das \textbf{Verhalten in der Prüfung} geben? \\
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+ \begin{minipage}[t][6.8cm]{\linewidth}
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+%% Hier ist Platz fuer deinen Kommentar
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+ Findet heraus wer am selben Tag die Prüfung hat. Lernt zusammen und lasst
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+ euch sagen was er gefragt hat. An einem Prüfungstag fragt er anscheinend
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+ immer das gleiche.
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+ \end{minipage}
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+%
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+\end{multicols}
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+\clearpage
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+
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+\section*{Inhalte der Prüfung:}
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+
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+ \begin{itemize}
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+ \item Was ist eine loss Function?
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+ \item[$\rightarrow$] Eine Funktion, welche für eine Klassifizierung
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+ kosten zuweist.
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+ \item Welche Loss-Functions haben wir in der Vorlesung kennen gelernt?
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+ \item[$\rightarrow$] Logarithmischer und quadratischer Loss
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+ \item Was ist Relabeling?
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+ \item[$\rightarrow$] Das neulabeln der Daten. Es wird z.b. von Metacost
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+ verwendet.
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+ \item Was ist conditional Cost?
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+ \item[$\rightarrow$] Kosten einer Klassifizierung in Abhängigkeit von
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+ der tatsächlichen Klasse. So sind die Kosten der
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+ Klassifizierung von \enquote{Gesund} bei einem
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+ Test auf Krebs sehr hoch wenn tatsächlich Krebs
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+ vorliegt. Hingegen die Kosten der Klassifizierung
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+ von \enquote{Krank} wenn gesund vorliegt sind
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+ niedrigt. Wenn richtig klassifiziert wird
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+ entstehen auch Kosten, aber diese sind
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+ typischerweise deutlich niedriger.
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+ \item Wie relabelt man wenn man die Conditional Cost berücksichtigen
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+ will?
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+ \item[$\rightarrow$] Man weißt den Klassen die Labels zu, welche die
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+ Kosten minimieren.
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+ \end{itemize}
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+
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+ Weil ich es erwähnt hatte (obwohl er es nicht hören wollte):
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+
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+ \begin{itemize}
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+ \item Was ist der Kappa-Koeffizient?
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+ \item[$\rightarrow$] Der Kappa-Koeffizient vergleicht wie stark zwei
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+ Klassifier das gleiche Ergebnis zeigen und
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+ berücksichtigt, dass es Zufall sein könnte.
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+ Er lautet:
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+
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+ $$\kappa = \frac{A - B}{1 - B}$$
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+
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+ wobei $A$ die Anzahl der tatsächlichen
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+ Übereinstimmungen und $B$ die erwartete
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+ Übereinstimmung unter Annahme, dass die Klassifier
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+ unabhängig von einander Klassifizieren, ist. $B$
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+ wird also über die Marginalwahrscheinlichkeiten
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+ berechnet.
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+ \end{itemize}
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+
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+
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+ Es wurden tatsächlich nicht mehr Fragen gestellt. Ich habe bei der ersten
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+ Frage sehr rumgestammelt; da solltet ihr nicht auf mein Protokoll
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+ vertrauen.
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+\end{document}
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Martin Thoma
