LaTeX-examples/documents/DYCOS/DYCOS.tex

\documentclass[runningheads]{llncs}

%---- Sonderzeichen-------%
\usepackage[utf8]{inputenc} % this is needed for umlauts
\usepackage[ngerman]{babel} % this is needed for umlauts
\usepackage[T1]{fontenc}    % this is needed for correct output of umlauts in pdf
%---- Codierung----%
\usepackage{graphicx}
\usepackage{url}
\usepackage{llncsdoc}
%----- Mathematischer Zeichenvorrat---%
\usepackage{amsmath}
\usepackage{amssymb}
\usepackage{enumerate}
% fuer die aktuelle Zeit
\usepackage{scrtime}
\usepackage{listings}
\usepackage{hyperref}
\usepackage{cite}
\usepackage{parskip}
\usepackage[framed,amsmath,thmmarks,hyperref]{ntheorem}
\usepackage{algorithm}
\usepackage[noend]{algpseudocode}
\usepackage{csquotes}
\usepackage[colorinlistoftodos]{todonotes}
\usepackage{subfig}         % multiple figures in one
\usepackage{caption}
\usepackage{tikz}
\usepackage{enumitem}
\usepackage[german,nameinlink]{cleveref}
\usepackage{braket}
\allowdisplaybreaks
\usetikzlibrary{backgrounds}
\usepackage{mystyle}

\setcounter{tocdepth}{3}
\setcounter{secnumdepth}{3}

\hypersetup{ 
  pdftitle    = {Über die Klassifizierung von Knoten in dynamischen Netzwerken mit textuellen Inhalten},
  pdfauthor   = {Martin Thoma}, 
  pdfkeywords = {DYCOS}
}

\begin{document}

\mainmatter
\title{Über die Klassifizierung von Knoten in dynamischen Netzwerken mit Inhalt}
\titlerunning{Über die Klassifizierung von Knoten in dynamischen Netzwerken mit Inhalt}
\author{Martin Thoma}
\authorrunning{Proseminar Netzwerkanalyse}
\institute{Betreuer: Christopher Oßner}
\date{17.01.2014}
\maketitle

\begin{abstract}%
\input{abstract}
\end{abstract}

\section{Einleitung}
\input{Einleitung}

\section{DYCOS}
\input{DYCOS-Algorithmus}

\section{Probleme des DYCOS-Algorithmus}
\input{SchwaechenVerbesserungen}

\section{Ausblick}
\input{Ausblick}

% Normaler LNCS Zitierstil
%\bibliographystyle{splncs}
\bibliographystyle{itmalpha}
% TODO: Ändern der folgenden Zeile, damit die .bib-Datei gefunden wird
\bibliography{literatur}

\end{document}